Siswa Kelas 5B Ciptakan Momen Kebersamaan Di Lingkungan Madrasah Bersama Wali Kelas

Pada Selasa, 31 Maret 2026, siswa kelas 5B bersama wali kelas mereka, Ibu Armila Suinta, S.Pd.I, melaksanakan kegiatan kebersamaan di ruang kelas. Seluruh siswa hadir dan duduk bersama untuk menandai kembalinya mereka ke madrasah setelah menjalani libur Idulfitri. Kegiatan ini bertujuan untuk mempererat hubungan antara siswa dan guru serta mempersiapkan semangat belajar setelah masa liburan. Dalam suasana yang penuh kehangatan, Ibu Armila Suinta, S.Pd.I menyampaikan permohonan maaf kepada para siswa atas segala kekhilafan selama proses belajar mengajar. Para siswa pun secara bergantian bersalaman dengan wali kelas, mengucapkan permohonan maaf lahir dan batin sebagai bagian dari tradisi setelah Idulfitri. Momen saling memaafkan ini menambah keakraban dan memperkuat ikatan antara guru dan murid.



Selain itu, para siswa membawa kue lebaran dari rumah masing-masing untuk dinikmati bersama teman-teman dan wali kelas. Mereka juga berbagi cerita tentang pengalaman selama libur Idulfitri, saling bercanda, dan menikmati hidangan yang telah disiapkan. Kegiatan makan bersama turut dilakukan dengan membeli makanan di warung sekitar area madrasah, sehingga suasana kebersamaan semakin terasa di antara mereka. Kegiatan ini menjadi sarana penting untuk mempererat hubungan antara siswa dan guru. Selain meningkatkan keakraban, momen kebersamaan seperti ini juga dinilai dapat menambah motivasi belajar siswa, menciptakan lingkungan kelas yang harmonis, serta meninggalkan kenangan positif selama bersekolah di madrasah.



Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan semangat siswa untuk menuntut ilmu semakin bertambah dan menjadi bekal yang bermanfaat untuk masa depan mereka. Kegiatan serupa kerap dilakukan di beberapa sekolah sebagai bagian dari upaya membangun karakter dan kebersamaan di lingkungan pendidikan. Tradisi saling memaafkan setelah Idulfitri juga menjadi momen penting untuk memperkuat nilai-nilai toleransi dan kebersamaan di antara siswa dan guru.