Siswa Kelas 5B Pelajari IPAS Kenali Sistem Pernapasan dengan Media Pembelajaran Yang Kreatif

Pada Senin, 26 Januari 2026, siswa kelas 5B MIN 1 Tebo menunjukkan antusiasme tinggi saat mengikuti pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) bersama wali kelas mereka, Ibu Armila Suinta, S.Pd.I. Dalam kegiatan tersebut, para siswa diajak untuk mengenal sistem pernapasan manusia melalui pembuatan media pembelajaran sederhana. Media ini dibuat menggunakan alat dan bahan yang mudah ditemukan, seperti kardus, dua buah balon, pipet, lem, dan gunting. Wali kelas Ibu Armila, S.Pd.I mengimbau para siswa untuk membuat media pembelajaran secara mandiri. Dengan bimbingan guru, siswa memanfaatkan alat-alat tersebut untuk membuat model sistem pernapasan manusia. Proses pembuatan media ini bertujuan agar siswa lebih mudah memahami materi tentang sistem pernapasan, yang merupakan sekumpulan organ penting dalam pertukaran oksigen dan karbon dioksida di dalam tubuh.



Sistem pernapasan manusia terdiri dari dua bagian utama, yaitu saluran pernapasan atas dan bawah. Saluran pernapasan atas meliputi hidung, faring, dan laring, sedangkan saluran pernapasan bawah terdiri dari trakea, bronkus, bronkiolus, paru-paru, dan alveolus. Melalui media pembelajaran yang dibuat sendiri, siswa dapat mempraktikkan secara langsung cara kerja sistem pernapasan, sehingga materi yang diajarkan menjadi lebih mudah dipahami. Setelah media pembelajaran selesai dibuat, para siswa diminta untuk menjelaskan dan mempraktikkan cara kerja sistem pernapasan manusia di hadapan dewan guru. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa, tetapi juga melatih kemampuan mereka dalam menyampaikan pengetahuan secara lisan.



Kepala MIN 1 Tebo, Bapak H. Ruslani, S.Pd., M.M, mengapresiasi semangat siswa dalam mengikuti pembelajaran. Beliau berharap seluruh siswa dapat terus berpartisipasi aktif dalam setiap kegiatan belajar, baik di madrasah maupun di rumah. Menurut kepala MIN 1 Tebo, penggunaan media pembelajaran sangat penting untuk meningkatkan motivasi dan semangat belajar siswa. Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan siswa lebih mudah memahami konsep sistem pernapasan manusia dan semakin termotivasi untuk belajar. Pengalaman membuat dan menggunakan media pembelajaran secara langsung juga memberikan kesan menyenangkan, sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik. Semoga metode pembelajaran ini bermanfaat bagi siswa, khususnya dalam memahami fungsi sistem pernapasan pada manusia.